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以适应教育为主的主题班会活动
长江大学一年级教学工作部    发布时间:2008-12-9 11:25:00    阅读
 

     (一年级教学工作部学工办副主任: 周俊)

活动目的:通过了解学生的基本情况,为学生分析当前形势,鼓励大家进校后安心学习,树立正确的奋斗目标,尽快适应大学生活,养成良好的学习、生活习惯,学好文化知识,培养各方面的综合素质,做好充分的准备投入社会。

        活动前题:要求每位同学填写个人基本信息表,了解了学生的家庭情况、学习情况、进校后的打算。(了解的基本情况:信息与数学216名学生196名学生属于调剂过来的,对专业没有感觉。)

活动时间:2008年9月15日下午5:00-6:30
活动计划:
一、            引入
先找几个同学谈谈自己对大学以及大学生活的理解,并结合实际谈谈自己进入大学后的打算。
二、            谈感受
1、由本人浅谈在大学期间的感受以及参加工作后的体会,主要说明在校读书期间不懂珍惜时光,等到参加工作后终感在校期间学习的知识太少,有些后悔。
2、对比近些年来上大学与大学毕业后就业等形势的显著变化,谈谈如今的大学培养什么养的人才,社会需要什么样的人才,给现今的大学生造成的压力,提供的动力是——更应该注重自身综合素质与能力的培养与提高。
三、            提要求
谈谈进入大学以后应从以下几个方面全面提升自己的综合素质:
    学习专业知识能力;
    知识的开发应用能力;
    流利的口头表达能力;
    扎实的文字处理能力;
    熟练的计算机应用能力;
    建立良好人际关系的能力;
    树立团队意识的能力;
    提升组织协调能力。
四、            谈现象
1、结合近些年来的学生工作,谈谈学生中出现的一系列现象:
    兼职等社会活动影响学习的现象
例如:信计10601班的李洪江;信计1032班的谢文锋等;
    上网等娱乐活动放弃学习的现象
例如:信计1031班的高复旦等
    悲观失落等厌恶学习的现象
例如:信计1031班的刘欢;数学10603班的沈先炜等
    好高骛远等冷落学习的现象
例如:信计10602班的熊威;信计10702班的杨涵等
2、提出希望:立足本职,打好基础。
五、            谈适应(要体现爱)
进入大学,到一个新的地方,要适应新的学习环境;新的管理模式;新的教学方式;适应新的同学;新的老师;新的价值取向。
    适应荆州这座城市(对荆州简单介绍);
    适应长江大学这所学校(对长江大学简单介绍);
    适应数学学院的专业(对数学学院的专业发展前景简单介绍);
    适应一年级教学工作部(对一工部成立的目的,要求简单介绍);
    适应新的同学(要主动适应同学也要被别人适应);
    适应新的老师(新的教学理念;新的教学方法;新的知识体系);
    适应新的学习模式(自主学习);
    适应新的管理模式(自我管理)。
  • 金焱明教育专栏
  • 适应------走进象牙塔,我们准备好了吗?
  • 理想-----我的未来不是梦!
  • 学习------用知识成就未来
  • 诚信------向世人证明我是谁的身份证
  • 娱乐-----生活无处不精彩
  • 情感------让我欢喜让我忧
  • 网络------爱上你是对是错
  • 健康------成功的保证 快乐的源泉
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